Bullyingul este o realitate tot mai frecventă în școlile din România și din întreaga lume. Deși este adesea trecut cu vederea sau confundat cu „tachinări între copii”, efectele sale pot fi profunde și de durată. Acest articol își propune să aducă lumină asupra fenomenului, să explice cum se manifestă, cine sunt victimele și cum pot părinții și cadrele didactice să intervină eficient.
Ce este bullyingul?
Bullyingul reprezintă o formă de violență psihologică, fizică sau socială, repetitivă și intenționată, exercitată de către un copil sau un grup asupra unui alt copil perceput ca fiind vulnerabil. Conform lui Dan Olweus, unul dintre pionierii studiilor asupra bullyingului, acesta presupune un dezechilibru de putere și se repetă în timp, producând suferință victimei.
Formele de bullying pot include:
- Verbal: insulte, porecle jignitoare, amenințări
- Fizic: lovituri, împingeri, agresiuni
- Social: excluderea din grupuri, răspândirea de zvonuri
- Online (cyberbullying): hărțuire pe rețele sociale, mesaje sau imagini umilitoare
Cum se manifestă bullyingul la școală?
Poate apărea în pauze, în timpul orelor, în curtea școlii sau online (ex. WhatsApp). Se poate manifesta:
- Vizibil: bătăi, jigniri directe
- Subtil: excludere, sarcasm constant, umiliri mascate
Categoriile implicate:
- Agresori – dominanți, uneori proveniți din medii violente
- Victime – sensibile, retrase, percepute ca fiind diferite
- Martori – colegi care asistă pasiv sau susțin indirect agresorul
Efectele bullyingului
Pe termen scurt: anxietate, depresie, teamă de școală, izolare, scădere a rezultatelor școlare
Pe termen lung: depresie cronică, probleme de relaționare, risc de autovătămare sau suicid
Victimele își pierd încrederea în sine și dezvoltă o viziune negativă asupra lumii.
Diferențe între fete și băieți
- Băieții: agresiune fizică și verbală directă
- Fetele: bullying relațional – excludere, zvonuri, umilire subtilă
- Efecte: fetele – risc mai mare de depresie și tulburări de alimentație; băieții – tendință spre agresivitate sau evitantă
Rolul părinților
Părinții sunt esențiali în prevenirea și combaterea bullyingului:
- Ascultare activă: fără judecată
- Observarea semnelor: refuzul de a merge la școală, tulburări de somn etc.
- Validare emoțională
- Colaborare cu școala
- Educație pentru empatie și respect
Când este nevoie de psiholog?
Recomandat dacă:
- Copilul prezintă anxietate sau depresie persistentă
- Comportamentul s-a schimbat drastic
- Există gânduri de autovătămare
- Părinții nu pot gestiona singuri situația
Psihoterapia oferă spațiu sigur, dezvoltă reziliența și încrederea în sine.
Concluzie
Bullyingul nu este o etapă normală. Este o formă de abuz care necesită recunoaștere și acțiune fermă. Educația, empatia și colaborarea între părinți, școală și specialiști pot transforma școala într-un spațiu sigur și incluziv.
Bibliografie
- Olweus, D. (1993). Bullying at School: What We Know and What We Can Do.
- Rigby, K. (2008). Children and Bullying: How Parents and Educators Can Reduce Bullying at School.
- Smith, P. K., & Sharp, S. (1994). School Bullying: Insights and Perspectives.
- Hinduja, S., & Patchin, J. W. (2014). Bullying Beyond the Schoolyard.
- UNICEF România (2020). Studiu privind violența în școală – link